Resolució dialògica dels conflictes

• Autores: Ricard Sendra, Belinda Siles Sancho
• Localización: Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 376, 2014, págs. 50-54
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen

  • Per quina raó hi ha cada vegada més alumnes amb problemes de comportament a les escoles? És possible que els/les alumnes amb baix rendiment escolar siguin aquells que tenen més greus problemes de comportament? És en escoles de barris de nivell sociocultural baix on sorgeixen més problemes de convivència? Com podíem nosaltres, una escola considerada CAEP, d'un barri perifèric de Sant Vicenç dels Horts, transformar l'escola i l'entorn per augmentar el rendiment escolar de cada un dels nostres alumnes i al mateix temps resoldre els conflictes?