Resumen de Los estilos de aprendizaje en los nuevos estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
El presente trabajo muestra las preferencias de los nuevos estudiantes de la Universidad nacional Abierta y a Distancia UNAD, recogidos a través del cuestionario CHAEA, implementado de forma online y el cual contó con la participación de 3205 estudiantes durante el año 2011. El objetivo fue analizar las preferencias en cuanto a los Estilos de Aprendizaje del alumnado. El análisis de estos datos ha permitido confirmar la relación entre los estilos de aprendizaje activo y pragmático como la existente entre reflexivo y teórico Se encontraron relaciones entre el género, y la edad con los estilos de aprendizaje.
