Análisis de las pruebas de evaluación de diagnóstico de ciencias de la naturaleza de 2º de la ESO de Andalucía

• Autores: Ana María Cañas Cortázar, Teresa Lupión Cobos, Juana Nieda Oterino
• Localización: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 76, 2014 (Ejemplar dedicado a: Las TIC en el aula), págs. 63-70
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se analizan las pruebas de evaluación de diagnóstico para 2.º de la ESO en Andalucía, que han sido propuestas para valorar el desarrollo en el alumnado de la competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico. Para su análisis se han tomado como referencia las dimensiones y los elementos de competencia definidos por la Comunidad andaluza, el contexto de ámbito y situación y los otros elementos del currículo oficial de mínimos establecidos por el Ministerio de Educación