Resumen de Estilos de aprendizaje en las carreras de la FES Zaragoza, UNAM, Campus II
Juana María De la Paz López, Consuelo Bautista Aragón, María Teresa Mendoza Mata, Carmina Celia De la Paz López
El presente trabajo tiene como objetivo principal identificar los estilos de aprendizaje de los alumnos que ingresan a la facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM, Campus II. De las carreras de Ingeniería Química , Química Farmacéutica Biológica y Biología. La finalidad es tener información de la forma que aprenden los alumnos de las diferentes carreras y de esta manera poder elaborar estrategias para mejorar el proceso enseñanza- aprendizaje.
