Google Drive: Una herramienta para el desarrollo de cuestionarios "on line"

• Eva Tomaseti Solano ^[1] ; Noelia Sánchez Casado ^[1] ; José Horacio García Marí ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Cartagena

     Universidad Politécnica de Cartagena

     Cartagena, España

     
• Localización: Experiencias docentes en estadística: IV Jornadas de Intercambio de Experiencias en Innovación Educativa en Estadística, Cartagena, junio de 2013 / Pilar Sanmartín Fita (dir. congr.), José Salvador Cánovas Peña (dir. congr.), Mathieu Kessler (dir. congr.), Fernando Antonio López Hernández (dir. congr.), Teresa Montero Cases (dir. congr.), María del Carmen Ruiz Abellón (dir. congr.), Manuel Ruiz Marín (dir. congr.), 2014, ISBN 978-84-941988-0, págs. 69-79
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Durante los últimos años, una de las principales preocupaciones de los docentes ha sido la realización de diferentes acciones de innovación educativa que permitan un mejor y más eficiente aprendizaje por parte de los alumnos.

    En este contexto, una de las metodologías más importantes a aplicar para alcanzar el desarrollo de competencias es la realización de trabajos de investigación sobre las materias objeto de estudio. Si bien durante años han sido únicamente de carácter cualitativo, Internet y el desarrollo de software de acceso gratuito permiten disponer de herramientas para la realización de estudios cuantitativos con rigurosidad en la recogida de información y una alta significación estadística. En el presente trabajo exponemos el proceso de elaboración de un cuestionario de investigación con la herramienta Google Orive en el área de Dirección Comercial en el Grado en Administración y Dirección de Empresas.