Características psicométricas del instrumento de estilos de enseñanza de Abello, Hernández y Hederich
- Autores: Diana Margarita Abello Camacho, Carolina Hernández Valbuena, Christian Hederich Martínez
- Localización: Estilos de aprendizaje. Investigaciones y experiencias: [V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje]. Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012 / coord. por Fernando Guerra López, Rosa García Ruiz, Natalia González-Fernández, Paula Renés Arellano, Ana Castro Zubizarreta, 2012, ISBN 978-84-695-3454-0
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Psychometric characteristics from the Abello, Hernandez and Hederich teaching styles' instrument
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Resumen
Se presentan los últimos resultados del IEE V3 instrumento derivado del proyecto de investigación que busca diseñar y validar un modelo teórico e instrumental para identificar el estilo de enseñanza de los docentes universitarios a partir de las percepciones de los estudiantes. Los resultados y los análisis realizados ayudan a la consolidación de las dimensiones planteadas. En cuanto a la consistencia interna del instrumento los resultados son altamente satisfactorios presentado valores superiores en el alfa de cronbach en todas las dimensiones y subdimensiones. Finalmente se identifica por medio de las correlaciones entre las percepciones de los docentes y de los estudiantes que ambos datos se validan mutuamente lo cual a su vez reafirma el esquema valorativo propuesto en el instrumento.
