Universidad de Cantabria y formación en el posgrado en heridas crónicas para profesionales de la salud

• Autores: Raquel Sarabia Lavín, Blanca Torres Manrique
• Localización: Estilos de aprendizaje. Investigaciones y experiencias: [V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje]. Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012 / coord. por Fernando Guerra López, Rosa García Ruiz, Natalia González-Fernández, Paula Renés Arellano, Ana Castro Zubizarreta, 2012, ISBN 978-84-695-3454-0
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • University of Cantabria and training at the postgraduate in chronic wounds for health professionals
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• Resumen

  • Las heridas crónicas son definidas como aquellas lesiones que para su curación necesitan de períodos prolongados de tiempo, en las que la cicatrización se convierte en un complejo proceso tendente a eliminar y reemplazar el tejido dañado. Su aparición no solo tiene importantes consecuencias en la calidad de vida de quienes las padecen y de su entorno, también conlleva un fuerte impacto social desde el punto de vista ético-legal, epidemiológico y económico. Representan, por tanto, un importante problema de salud que exige competencias a los profesionales de la salud responsables de su cuidado, tanto en conocimientos, actitudes como en habilidades. La Escuela de Enfermería �Casa de Salud Valdecilla�, a través del Aula Virtual de la Universidad de Cantabria, oferta un título propio �Experto en Cuidados y Curas de Heridas Crónicas� para aquellos profesionales que busquen una formación con un perfil profesional. Esta línea formativa se complementa a través del �Máster oficial en gestión integral e investigación en los cuidados de las heridas crónicas�, con perfil investigador, para aquellos que centren sus esfuerzos en el progreso de los conocimientos en dicho ámbito. En ambos casos, las tecnologías de la información y la comunicación son pilares fundamentales del proceso de enseñanza-aprendizaje. La plataforma informática de teleformación (e-learning) empleada es una aplicación que proporciona un entorno educativo flexible que cuenta con herramientas de comunicación, contenidos y evaluación para garantizar la calidad del proceso.