Análisis del uso de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza de Geografía en los artículos de revistas científicas brasileñas de Geografía

• Autores: Hindenburgo Francisco Pires, Yan Navarro da Fonseca Paixao
• Localización: La educación geográfica digital / coord. por Rafael de Miguel González, María Luisa de Lázaro y Torres, María Jesús Marrón Gaite, 2012, ISBN 978-84-938551-9-2, págs. 431-442
• Idioma: español
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• Resumen

  • El uso de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza de Geografía proporciona herramientas muy importantes para los educadores en muchos aspectos como el uso de mapas, de fotos, películas, software en ordenadores, juegos, vídeos y muchas otras posibilidades. Pero debemos estar atentos a como las revistas científicos, que son importantes medios de circulación del conocimiento, expresan los usos de estas herramientas para la comunidad científica y los educadores brasileños como un todo.

    Este artículo tiene como objetivo analizar la producción de artículos relacionados a las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en las revistas científicas de Geografía brasileñas de 2007 hasta 2011.