Diversidad cultural y enseñanza de la Geografía

• Autores: Mª Cecilia Sampietro Acebal, María del Carmen Acebal Expósito
• Localización: La educación geográfica digital / coord. por Rafael Pablo de Miguel González, María Luisa de Lázaro y Torres, María Jesús Marrón Gaite, 2012, ISBN 978-84-938551-9-2, págs. 247-254
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo analiza las dificultades para el desarrollo de la competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico que presentan los alumnos de secundaria inmigrantes de países procedentes de América del Sur, relacionadas con las percepciones espacio temporales. En un primer momento se analizan datos estadísticos de procedencia del alumnado inmigrante en Andalucía, posteriormente se indaga en la normativa vigente en lo concerniente a atención a la diversidad para concluir con la necesidad de realizar un perfil del alumnado en cuestión que facilite la labor de integración para que el docente de secundaria pueda generar estrategias pertinentes.