Controversias en torno a las salidas profesionales del nuevo grado de Protocolo y su relación con las otras carreras de Comunicación

• Luis Fernando Ramos Fernández ^[1]
  1. [1] Universidade de Vigo

     Universidade de Vigo

     Vigo, España

     
• Localización: Estudios sobre el mensaje periodístico, ISSN-e 1988-2696, Nº Extra 19, 2 (Abril), 2013 (Ejemplar dedicado a: La enseñanza de la Comunicación en el Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES)), págs. 935-943
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Controversies Surrounding the Career of the New Degree of Protocol andits Relationship with the other Races of the Communication
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• Resumen
  • español

    La defensa por parte de sus promotores del nuevo grado de Protocolo que actualmente ofrecen dos universidades españolas provoca viscerales reacciones cuando cualquiera quiere plantear un mero análisis crítico sobre la incongruencia que supone que la nueva carrera, que se dijo venía a ocupar un espacio propio colmando el deseo de amplias masas de profesionales, ofrezca repetidamente las mismas salidas que ya cubren otros estudios de Comunicación, de mayor abolengo y experiencia. Y ello pese a que contraviene las propias previsiones de la ANECA de no poner en el mercado titulaciones cuyas salidas profesionales ya estuvieran atendidas por otros estudios. El riesgo de confrontación entre estudios del ámbito de la comunicación, la feroz competencia o la frustración son riesgos apreciables que, sin embargo, parecen dispuestos a no afrontarse.

  • English

    The defense by its promoters of the new degree of Protocol currently offering two Spanish universitiesprovokes visceral reactions when anyone wants to raise a mere critical analysis of incongruity is that thenew race, which he said came to occupy its own space filling the desire for broad masses of professionals, offering repeatedly the same outlets that already cover other communication studies, most pedigreeand experience. And despite the fact that contravenes the provisions of the ANECA own not to put on themarket whose career qualifications were already served by other studies. The risk of confrontation between studies in the field of communication, fierce competition or frustration are significant risks, however, seem willing to not addressed.