RECICLATOCHA: un wiki de los alumnos de Bachillerato de Salesianos Atocha

• Autores: Pilar Ballesteros, María del Rosario Fernández
• Localización: Investigación y didáctica para las aulas del siglo XXI: experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la biología y la geología: Actas del I Congreso de docentes de Ciencias de la Naturaleza / coord. por Marisa González Montero de Espinosa, Luis Alfredo Baratas Díaz, 2011, ISBN 978-84-680-0377-1, págs. 103-107
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este wiki ha sido la herramienta de trabajo de los alumnos de 1.º de Bachillerato en el tercer trimestre del curso académico 2008/09. Se ha realizado como actividad interdisciplinar, dentro de las asignaturas de Ciencias del Mundo Contemporáneo y Tecnologías de la Información del Colegio Salesianos Atocha (Madrid).

    El total de alumnos que han participado en esta experiencia ha sido de 198. De éstos, 23 fueron premiados en el Certamen Internacional de Educared del pasado curso.

    De este modo, no sólo han aprendido a trabajar con herramientas Web 2.0, sino que han sido emisores del conocimiento, destacando la creatividad e implicación de cada grupo a la hora de investigar y expresar contenidos propios del currículo de Ciencias para el Mundo Contemporáneo, en concreto los relacionados con los residuos y el reciclaje.

  • English

    This wiki has been the main sciences working tool developed by 198 students of A-Levels during the third term of the last academic year 2008-2009. The wiki tasks have been performed as an interdisciplinary activity for two subjects: Sciences for Contemporary World and Information Technology in the Secondary School �Salesians Atocha� (Madrid).

    As a final result, 23 student participants have been awared at the International Competition �Educared� last year.

    In particular, the students have not only learnt to work with Web 2.0 tools, but they have also been able to create knowledge, focused on creativity by the involving of all the students groups. At the same time, they have dealt with their own researches and have issued works on Waste and Recycling topics, which are basic content in the syllabus for Sciences for Contemporary World.