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The use of various assessment tasks in the analysis of the effect of prior knowledge and interest on L2 reading conprehension
Autores:
Ana Cristina Lahuerta Martínez
Localización:
Revista española de lingüística aplicada
,
ISSN
0213-2028,
Vol. 26, 2013
,
págs.
289-306
Idioma:
español
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pdf
)
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