Educarse a través de la participación en la vida cultural: aprender a ser y a vivir juntos en una banda de música

• Autores: Tomás Segarra Arnau
• Localización: Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 44, 2013, págs. 197-208
• Idioma: español
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• Resumen
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    Las bandas de música son una de las instituciones culturales más arraigadas en el contexto valenciano. Es por ello que el Gobierno Valenciano declaró a estas formaciones musicales como Bien Inmaterial de Relevancia Local. Las personas que forman parte de ellas no tienen ningún tipo de remuneración económica. Vistas como una forma de participación en la vida cultural, pertenecer a una banda conlleva una serie de aprendizajes informales, que trascienden la educación musical. La banda es una gran familia en la que se aprende a ser y a vivir juntos. El presente artículo se basa en una investigación más amplia sobre la participación en la vida cultural como entorno para el aprendizaje informal. Esta investigación se ha realizado en la localidad de Sant Mateu (Castellón) mediante la historia de vida de una persona fuertemente vinculada a los procesos culturales de su contexto territorial.

  • English

    Concert bands are one of the most settled cultural institutions in the Valencian context. That is why the Valencian Government declared these performing ensembles as Local Relevant Intangible Asset. People who take part in them do not have any kind of economic compensation. Seen as a form of participation in cultural life, to belong to a concert band entails a series of informal learning, that transcends musical education. The concert band is a family in which one learns to be and to live together. This article is based in a broader research about the participation in cultural life as an environment for informal learning. This research has been made in the town of Sant Mateu (Castellón) by the life history of a person strongly linked to cultural processes in his territorial context.