Comenzaré este artículo exponiendo algunas cuestiones que pueden orientar la educación matemática en los niveles no universitarios, a la luz de investigaciones de destacados autores en psicología educativa, de autorizadas opiniones de matemáticos y de la práctica docente en el sistema educativo español de la actualidad. A continuación confeccionare algunas pruebas para la evaluación de objetivos cognoscitivos en los niveles citados y en los universitarios
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