Dirección y buenas prácticas educativas en centros de orientación educativa

• Autores: José María Fernández Batanero
• Localización: I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2012, ISBN 978-84-616-1780-7, 106 págs.
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen

  • El trabajo aborda aspectos relacionados con las competencias y/o prácticas utilizadas enel ejercicio de la dirección escolar y relacionadas con buenas prácticas educativas. A partir de undiseño de investigación de estudios de casos, se analizan las percepciones de los directores, equiposdirectivos, coordinadores de área y profesionales de la atención a la diversidad de tres centros deEducación Secundaria Obligatoria. Las técnicas utilizadas para la recogida de la información han sidoel análisis documental y entrevistas en profundidad. Entre las conclusiones destacamos laimportancia de la competencia, en el liderazgo inclusivo, para potenciar una cultura de la inclusiónpartiendo de supuestos, principios, creencias y valores que se vinculen con la acción pedagógica delcentro.