Las prácticas restaurativas en la escuela: una nueva herramienta para la convivencia

• Autores: Gabriel Timoner, Gaël Thyus Vieville, Ángel Vázquez-Alonso, Pedro Quetglas, Irma Alanzol
• Localización: Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 21, Nº 5, 2013, págs. 29-32
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las prácticas restaurativas son un conjunto de técnicas y actitudes de mejora de la convivencia con el fin de crear y reforzar las relaciones positivas y los vínculos afectivos, favorecer la prevención, gestión y resolución dialogada de conflictos, así como posibilitar la restauración de la convivencia con la colaboración de todas las partes afectadas por el conflicto