La participación en los centros educativos de las familias, las alumnas y alumnos, el profesorado, así como de otros miembros de la comunidad, es un indicador de calidad y tiene importantes beneficios sobre el aprendizaje del alumnado y la convivencia. La gestión de los centros basada en evidencias científicas considera la participación de la comunidad como un elemento indispensable
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