"Algunas cuestiones sobre el practicum en el grado de relaciones laborales y recursos humanos"

• Autores: Carmen Ferradans Caramés, José María Pérez Monguió
• Localización: Trabajo: Revista iberoamericana de relaciones laborales, ISSN 1136-3819, ISSN-e 2173-6812, Nº 27, 2012 (Ejemplar dedicado a: Innovación y calidad en la enseñanza de las Relaciones Laborales y los Recursos Humanos), págs. 93-103
• Idioma: inglés
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El objetivo de este trabajo es analizar la funcionalidad del practicum, asignatura del grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos, para adquirir determinadas competencias genéricas y específicas. Se describe la idoneidad de las prácticas externas insertas en el plan de estudios del título para aprender algunas competencias que difícilmente se pueden enseñar en el aula.

    Para facilitar el cumplimiento de los objetivos previstos con esta asignatura se prepone un protocolo de actuación, la existencia de un coordinador de prácticas de la titulación, de un responsable académico de la asignatura y la designación de tutores internos y externos (de empresa) de los estudiantes en prácticas. Asimismo, se proponen unos materiales que ayuden a su evaluación, la memoria de las prácticas realizada por el alumno/a y los cuestionarios de evaluación cumplimentados por el tutor interno y el externo.

  • English

    The point of this work is to analyse the functionality of practicum, a subject in the Labor Relations & Human Resources Degree Course, to acquire some general skills and specific competencies. We describe the appropriateness of work experience as part of the degree course as they allow the student to acquire skills that cannot be taught the same in the classroom.

    To make it easy to achieive the set goals with this work experience, we propose Guidelines, the figure of a Work Experience Coordinator for the degree and naming internal tutors and mentors in the company for the work experience students.

    We also present some materials that will help in the assessment process, the Report of the Work Experience carried out by the student and evaluation questionnaires to be completed by the external tutor.