Reflexiones sobre la inclusión de grupos en situación de vulnerabilidad en la educación superior: el Dispositivo Tutorial, un espacio en construcción

• Autores: Ana Valeria Hanne, Remis Ana Inés Mainardi
• Localización: REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 11, Nº. 2, 2013
• Idioma: español
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