Propuestas para la educación permanente del profesorado de los servicios educativos especializados en el contexto de la escuela inclusiva en Brasil: el caso del municipio de Sao Paulo

• Autores: Anna Augusta Sampaio de Oliveira, María Cándida Soares del Maso
• Localización: La formación del profesorado para la atención a la diversidad en Brasil y España / Eladio Sebastián Heredero (ed. lit.), Claudia Regina Mosca Giroto (ed. lit.), Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-15595-85-4, págs. 63-79
• Idioma: español
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