La crítica y el conocimiento

• Autores: Leonardo Viniegra Velázquez
• Localización: Revista de investigación clínica, ISSN 0034-8376, ISSN-e 2564-8896, Vol. 53, Nº. 2 (MAR-ABR), 2001, págs. 181-192
• Idioma: español
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• Resumen

  • La palabra crítica evoca diversas ideas e imágenes. Algunos la identifican con censura o descalificación; otros piensan que es propia de los inconformes o de quienes tienen intenciones malevolentes: En este trabajo intentaré mostrar que la crítica puede y debe constituirse en el eje y la directriz de la experiencia, ya que representa la posibilidad del conocimiento liberador creciente donde nuestros deseos e intereses más genuinos y dignos puedan encontrar satisfaccción en serena armonía con nuestro entorno. Antes de introducirme al asunto de la crítica considero necesario ubicarlo en el contexto del desarrollo del intelecto y para tal propósito me referiré brevemente a la obra de J. Piaget acerca de la psicología evolutiva o genética.