Resumen de Problemas financieros e hiperinflación: El uso de las TICs en la enseñanza de la historia económica, ventajas y limitaciones
Esta ponencia tiene dos objetivos principales. En primer lugar, explicar cuáles han sido las principales actuaciones realizadas por el Área de Historia e Instituciones Económicas de la Universidad de Valencia en la implementación de los nuevos títulos de grado (ECO, ADE, Finanzas y Contabilidad e International Business). En segundo lugar, discutir las ventajas e inconvenientes del uso de las TICs en la enseñanza de la historia económica utilizando como ejemplo una práctica elaborada para el Grado de Economía en la que a través de la combinación de nuevas tecnologías con el uso de materiales más tradicionales se pretende que los alumnos reflexionen sobre el origen y las consecuencias que tuvo la hiperinflación alemana de los años veinte.
