Una experiencia de educación para la paz a través del juego: sesión lúdica temática sobre el Sáhara Occidental

• Autores: Iván López Fernández
• Localización: La Peonza: Revista de Educación Física para la paz, ISSN-e 1885-124X, Nº. 8, 2013, págs. 11-19
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Presentamos una experiencia lúdica de educación para la paz en la que a través de diversos juegos, que reflejan situaciones relacionadas con el pueblo saharaui e invitan a la reflexión, pretendemos que los futuros educadores sociales tomen conciencia de la existencia de conflictos internacionales abiertos y se sensibilicen sobre la necesidad de educar sobre y para la paz con la finalidad de llegar a una solución constructiva y no violenta de estos conflictos.

  • English

    We present a ludic experience of education for the peace in which through several games, that reflect situations related to the Saharan population and they invite to the reflection, expect that future social educators take awareness of the open international conflict stock and are sensitized on the need of educating on and for the peace to reach to a constructive and not violent solution of these conflicts