La educación intercultural como forma de inclusión: discurso, supuestos ideológicos y voluntad política

Alba Torrego González ; Laura Elisabet Gómez Sánchez ^[1] ; José Luis Parejo
1. [1] Universidad de Oviedo
  
  Universidad de Oviedo
  
  Oviedo, España
Localización: Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 25, 2012 (Ejemplar dedicado a: Hacia una escuela inclusiva: repensando la interculturalidad), págs. 63-78
Idioma: español
Títulos paralelos:
- The intercultural education as a form of inclusion: discourse, ideological assumptions and political will
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