El aprendizaje-servicio como una estrategia inclusiva para superar las barreras al aprendizaje y a la participación.

• Autores: Rafael Mendía Gallardo
• Localización: Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 5, Nº. 1, 2012, págs. 71-82
• Idioma: español
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