(IN)comprensión del concepto "célula": desafíos desde la indagación científica como enfoque pedagógico y como postura docente.

• Autores: Corina González Weil
• Localización: Revista chilena de educación científica, ISSN 0717-9618, Vol. 11, Nº. 1, 2012, págs. 22-29
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)