Fifteen: combining magic squares and tic-tac-toe

• Autores: Joseph B. W. Yeo
• Localización: Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 106, Nº 1, 2012, págs. 34-39
• Idioma: inglés
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• Resumen

  • The game Fifteen can motivate students to develop problem-solving skills and mathematical thinking.