Resumen de De l'estancament i la queixa a la iniciativa i el canvi: el desenvolupament professional dels docents d'escola rural
Laia Bultó Soteras, Iris Solé Miralles
No farem cap descobriment si afirmem que un deis reptes, per excel.lència, deis docents és procurar que tot el seu alumnat adquireixi els millors aprenentatges possibles. En aquest article, us invitem a reflexionar sobre les potencialitats de la pràctica reflexiva i del treball col·laboratiu que possibiliten el desenvolupament professional i, consegüentment, la millora de la practica educativa.
