Competencias para docentes y formadores en una sociedad tecnológica

• Autores: Amelia Alonso Ruiz
• Localización: Aularia: Revista Digital de Comunicación, ISSN-e 2253-7937, Vol. 1, Nº. 2, 2012, págs. 247-250
• Idioma: español
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• Resumen

  • El proceso de globalización ha traído muchos cambios en nuestros centros educativos produciendo un gran impacto didáctico. Por otro lado, las nuevas tecnologías están creando nuevos lenguajes y escenarios de aprendizaje y las instituciones educativas no pueden permanecer al margen. Además, nos dirigimos hacia una sociedad del conocimiento, donde el aprendizaje se convertirá en una actividad que acompañará al individuo a lo largo de toda la vida.

    Por tanto, nos encontramos ante una sociedad pluricultural y tecnológica, y una sociedad así plantea al profesorado el dominio de competencias de carácter intercultural y tecnológico. Será el propósito de este trabajo analizar estas competencias y mostrar un ejemplo de programa para mejorarlas.