El alumno afectado con síndrome de Asperger en el aula ordinaria: estudio de caso

• Autores: Pedro Jurado de los Santos, Dolors Bernal Tinoco
• Localización: Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 4, Nº. 2, 2011, págs. 27-44
• Idioma: español
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