La muerte de las luciérnagas. Sobre filosofía, educación y la presencia en el presente

• Autores: Fernando Bárcena Orbe
• Localización: Bajo palabra. Revista de filosofía, ISSN-e 1887-505X, ISSN 1576-3935, Epoca 2, Nº. 7, 2012, págs. 391-407
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The fireflie's death. About philosophy, education and the presence in the present
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• Resumen

  • Este ensayo trata de pensar la experiencia del aprender como una temática central para una filosofía de la educación atenta al tiempo presente. Se trata de pensar el aprender como un momento súbito o como una toma de conciencia recorrida por la persuasión �entendida como una afirmación de la vida en el presente � y por el extrañamiento, pensada como una relación singular con lo que nos pasa. El título de este texto, �la muerte de las luciérnagas�, pretende funcionar como metáfora de un cierto diagnóstico de nuestro presente, cuyas características dificultan la recuperación de la educación como experiencia singular de esa toma de conciencia; como una forma atención.