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Potenciando la innovación y la difusión desde los centros de formación del profesorado: proyectos EVAGD (Entorno Virtual de Aprendizaje de Gestión Distribuida) y Abriendo la Escuela

  • Autores: Carlos Morales Socorro
  • Localización: Conectando Redes [Archivo de ordenador]: actas del Congreso Estatal de Formación del Profesorado, organizado por el Ministerio de Educación, Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa, 2011, ISBN 978-84-369-5014-4, págs. 1506-1533
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • Con el objetivo de emprender un trabajo colaborativo e integrar las TIC en los centros educativos, se ha creado la plataforma Moodle EVAGD (entorno virtual de aprendizaje de gestión distribuida) y la videoteca PAE de apoyo educativo y buenas prácticas, donde se encuentra el proyecto «Abriendo la Escuela», una posibilidad de compartir prácticas de aula con todo el profesorado.

      Los medios audiovisuales son un recurso muy potente y motivador que, junto a las TIC, pueden enriquecer y diversificar las tareas de asesoramiento y formación permanente del profesorado, facilitar la difusión y replicación de buenas prácticas, rentabilizando los procesos de innovación educativa y explotando la inteligencia colectiva del gremio y contribuir, junto a un sustrato metodológico sólido basado en el aprendizaje por proyectos (PjBL) y problemas (PBL), a la apertura de la escuela al entorno y a la dignificación de la labor docente, multiplicando las posibilidades de su desarrollo profesional y creando procesos altamente motivadores en la comunidad educativa.

      Potenciar los procesos de enseñanza/aprendizaje de nuestro alumnado: trabajo colaborativo y cooperativo, tanto dentro como fuera del aula, atención a la diversidad� y apoyo educativo, generando una videoteca con audiovisuales realizados tanto por el profesorado como por el alumnado, sobre explicaciones de aspectos concretos (conceptuales, procedimentales�) y ejemplificaciones de tareas de las diferentes materias y áreas


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