Dolceta, educación online para los consumidores: módulo de alfabetización financiera en España

• Autores: María Victoria Sánchez Rebull, Fernando Campa Planas, Ana Beatriz Hernández Lara
• Localización: El profesional de la información, ISSN-e 1699-2407, ISSN 1386-6710, Vol. 20, Nº 6, 2011 (Ejemplar dedicado a: Fuentes de información 2.0), págs. 682-688
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Dolceta online consumer education: development of the financial education module in Spain
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• Resumen
  • español

    Dolceta (Development of online consumer education tool for adults) es un proyecto educativo online impulsado por la Comisión Europea que implica a 28 países de la misma, y pretende desarrollar la educación para el consumo basándose en las nuevas tecnologías de la información. Se describe el módulo sobre alfabetización financiera que se elaboró en el caso de la plataforma española. Se explica cómo se tomaron las decisiones relacionadas con este módulo, y la coordinación que tuvo lugar con los equipos de los países participantes para construir contenidos y actividades. Se expone cómo se organizó y llevó a cabo esta experiencia adaptada al contexto español, para que pueda ser utilizada en otros países y/o entornos y pueda contribuir a la difusión y homogeneidad de una mejor alfabetización financiera. Con esta herramienta se remarca la necesidad de estas experiencias formativas en la sociedad, especialmente desde edades tempranas.

  • English

    Dolceta (Development of online consumer education tool for adults) is an ongoing project involving 28 countries of the European Union, with support from the European Commission. The main objective of this paper is to describe how the Dolceta module on financial education was constructed in the case of the Spanish platform, how decisions related to this module were made, and the cooperation and coordination processes developed to construct the contents and activities of this module in line with the other participating European countries. Thus, we intend to describe the organization and development at the European level of a learning experience through the use of new information and communication technologies (ICT) in the fields of financial and consumer education, in order to publicize this experience and to guide other similar initiatives, especially at an early stage.