En este trabajo, en primer lugar, se realiza un balance de las actividades de innovacian docente desarrolladas en las asignaturas de la Diplomatura de Turismo de la Universidad de Sevilla vinculadas al área de conocimiento de Análisis Geográfico Regional, actividades que se enmarcan en la participaci6n de las asignaturas consideradas en el Proyecto Piloto de Implantación del Crédito Europeo en la Titulación de Turismo. En segundo lugar, también se plantean en el trabajo que a continuación se presenta una serie de propuestas de futuro y sugerencias en el ámbito de la innovación docente para las asgnaturas del nuevo Grado de Turismo asignadas a nuestra área de conocimiento
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