Resumen de La gestión de la clase de educación física
La efectividad en la gestión de la clase, entendida como las decisiones que pretenden optimizar los diferentes elementos de la sesión para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, es uno de los aspectos que siempre han preocupado más a los investigadores y a los profesores en relación con la educación física. Este artículo pretende hacer una reflexión sobre los aspectos a tener en cuenta, sobre todo en la preparación y la conducción de la clase.
