La gestión de la clase de educación física

• Autores: Enric M. Sebastiani Obrador
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 38, 2012 (Ejemplar dedicado a: Educación física e inclusión), págs. 49-56
• Idioma: español
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• Resumen

  • La efectividad en la gestión de la clase, entendida como las decisiones que pretenden optimizar los diferentes elementos de la sesión para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, es uno de los aspectos que siempre han preocupado más a los investigadores y a los profesores en relación con la educación física. Este artículo pretende hacer una reflexión sobre los aspectos a tener en cuenta, sobre todo en la preparación y la conducción de la clase.