Formación en competencias interculturales a través de las TIC

• Autores: Paloma López Reillo
• Localización: Nuevas Tendencias en TIC y Educación / Carina Soledad González González (dir.), Vol. 1, 2011 (Recopilación de artículos de investigación), ISBN 978-84-9981-326-4, págs. 136-143
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo presenta el trabajo desarrollado por el grupo de investigación del Observatorio de la Inmigración de Tenerife (OBITen, en adelante) en el marco del Proyecto Estructurante TIC y Educación (TICED, en adelante). El diseño y desarrollo del estudio ha girado en torno a la formación de egresados y estudiantes universitarios en el uso de un material didáctico cuyo objetivo final era el desarrollo de competencias interculturales en el alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria. Para ello se diseñó, en primer lugar, un programa de actividades, en la modalidad b-learning y posteriormente, un programa de actividades en la modalidad e-learning. El impacto que tuvo, en el alumnado, el uso del material didáctico fue evaluado por los egresados y por los estudiantes universitarios, a través de un cuestionario on-line, con resultados muy positivos. Finalmente, un estudio de caso aportó datos de carácter cualitativo y centró la atención del diseño y desarrollo del documental que se elaboró con el objetivo de difundir el trabajo y sus logros.