Resumen de Aprender a enseñar y enseñar a aprender: buscando en nuestro mundo

Linda Johanna Castañeda Quintero

• A continuación presentamos una experiencia de trabajo, que ha sido incluida en los últimos años, en la formación inicial de los maestros en el ámbito específi co de la implementación de tecnologías de la información y la comunicación. Se trata de una dinámica que se ha planteado dicha formación como un proceso de desarrollo, centrado en el aula de primaria y que utiliza el desarrollo profesional autónomo de los estudiantes y el trabajo en equipo para intentar conseguir una mayor transferencia de conocimientos a la práctica real de los docentes.