La enseñanza del miedo en la infancia: el Hombre del Saco, el Sacamantecas y otros "asustachicos"

• Autores: Manuel Hijano del Río, Carmen Lasso de la Vega González, Fernando C. Ruiz-Morales
• Localización: Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 11, 2011, págs. 175-194
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Figures of fear in childhood: the Man in the Bag, the "Sacamantecas" and others "asustachicos"
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• Resumen
  • español

    El artículo muestra los resultados de una investigación sobre los �asustachicos�, entendidos como los personajes o lugares, reales o imaginarios, utilizados por la comunidad con el fin de amedrentar de forma muy especial a los niños/as.

    La investigación usa 420 cuestionarios y 12 entrevistas individuales semiestructuradas. Las respuestas provienen hombres y mujeres de todas las provincias andaluzas y de todos los grupos de edad (niñez, juventud, adultez y vejez).

    Con la información obtenida y su posterior análisis, se aporta una definición precisa de este elemento del patrimonio inmaterial educativo y se compone un listado de 102 �asustachicos�. Además, se analiza su uso por grupos de edad o la evolución de su número y naturaleza y, se fija unas categorías para su identificación.

    Los resultados muestran que estas figuras del miedo se utilizan con frecuencia y las generaciones más jóvenes lo siguen usando. Estos personajes o lugares tienen como objetivo final la enseñanza del miedo en la infancia, como actitud para afrontar la vida adulta. Se trata no solo de un medio coercitivo de enseñar a comportarse frente a rutinas cotidianas tales como la alimentación o dormir la siesta, sino un modo de inculcar la obediencia a través del pánico o del terror a lo desconocido.

  • English

    The article shows the results of an investigation centered on the figure of �asustachicos�. Community use characters or places, real or imagined, to intimidate, frighten, create fear, panic or just cause measure, obedience, servility, its members, in a very particular children. This work uses various methodological tools such as a questionnaire and semistructured interviews.

    We get a list of widely used to �asustachicos�. We analyze when and why the community uses �asustachicos�. We studied the age, among others. We note that the �asustachicos� yet mentioned is an issue and even mention them young. The �asustachicos� as teach as fear of children. It is not just a coercive means to teach them to behave in front of daily routines such as feeding or napping, but a way of instilling obedience through panic or terror of the unknown.