Los problemas sociales en el aula: una experiencia de investigación de un IES español, sobre el fenómeno de violencia de México

• Autores: Sofía Corral
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 69, 2011 (Ejemplar dedicado a: Los conflictos actuales en la enseñanza), págs. 29-36
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Como parte del programa «Los deberes de la memoria» del IES Fray Luis de León en Salamanca, los estudiantes han elaborado proyectos de investigación basados en temáticas de violencia social en México. Mediante ejercicios de debate en clase, indagación, análisis y presentación pública, acceden al conocimiento de la realidad social desde una perspectiva crítica. De esta forma se sitúan como intérpretes de la historia contemporánea y protagonistas en el proceso de aprendizaje, en el cual generan sus propios objetivos, contenidos y método de estudio.