Resumen de La Historia alternativa como herramienta didáctica: Una revisión historiográfica
- español
El presente análisis se propone repasar las diversas actitudes que hacia la historia alternativa han mostrado los historiadores desde los primeros testimonios conservados hasta la historiografía más reciente, examinar las diferentes aproximaciones que, especialmente a partir de finales del siglo XX, se han planteado su utilización como recurso didáctico en el aula de historia y apuntar las escasas aunque interesantes aportaciones que en este ámbito han tenido lugar en España.
- English
This analysis aims to review the various attitudes that historians have shown for the alternate history from the earliest preserved testimony to the recent historiography, to analyze the approaches that have been raised as a teaching resource in the history classroom -especially from late twentieth century- and to show the few but interesting contributions that have taken place in Spain in this field.
