Diagnóstico del potencial creativo de los estudiantes de profesorado en un instituto de educación superior de Mendoza, Argentina

• Autores: Ana María Pardo Ruiz, María Luisa Zagalaz Sánchez, Lorenzo Almazán Moreno, Javier Cachón Zagalaz
• Localización: Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 55, Nº. Extra 4, 2011
• Idioma: español
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