Docencia de Proyectos Técnicos en Ingeniería de Edificación

• Autores: José Manuel Cañizares Montón, David Valverde Cantero
• Localización: Evaluación de competencias en los nuevos grados. VI Intercampus. Cuenca, 2010: Libro de Actas / coord. por Margarita Marín Rodríguez, 2010, ISBN 978-84-693-1832-4, págs. 110-114
• Idioma: español
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• Resumen

  • Esta comunicación pretende exponer la estrategia docente aplicada en la asignatura Proyectos Técnicos del Grado de Ingeniería de Edificación.

    La metodología está basada, fundamentalmente, en el desarrollo de un trabajo grupal por curso como aplicación de las clases teórico/prácticas propuestas.

    Un alto número de alumnos -84%- no logra superar la asignatura frente a los que sí lo logran -16%- y pueden obtener el enunciado para su Proyecto Fin de Grado.

    La metodología docente aplicada exige un alto grado de dedicación/compromiso y de conocimientos previos. Los alumnos que han superado la asignatura consiguen, además de la adquisición de las competencias previstas, un alto grado de conocimiento/control sobre el trabajo desarrollado por curso