A. Rodríguez Hernández, C. Díaz Marcelo, M. T. Santamaría Ramiro, B. María Lago García, G. Rodríguez García, Vinita Mahtani Chugani
La recreación psicológica del espacio que nos rodea sigue un patrón de desarrollo a lo largo de la infancia. Distintos autores han estudiado la evolución habitual y han teorizado sobre las consideraciones más importantes sobre la génesis y progreso de las variables psicológicas relacionadas con las representaciones mentales del espacio. En el presente artículo se realiza una aproximación a las teorías más importantes en este campo: las teorías de Piaget, de la cognición ambiental y de los mapas cognitivos.
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