PÉDAGOGIES. Didactique. Agrégation interne, approche didactique: les transformations de Paris sous le Second Empire

• Autores: Elisabeth Brisson, Mayane Faventines
• Localización: Historiens et geographes: revue de l'Association des Professeurs d'Histoire et de Géographie de l'Enseignement Public ( APHG ), ISSN 0046-757X, Nº 339, 1993, pág. 83
• Idioma: francés
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