Las teorías implícitas de los niños sobre el aprendizaje: su relación con el desarrollo de la teoría de la mente

• Autores: Nora Scheuer, Montserrat de la Cruz
• Localización: Aprendizaje y contexto: contribuciones para un debate / Nora Emilce Elichiry (comp.), 2010, ISBN 978-987-500-143-5, págs. 81-104
• Idioma: español
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