Valoración de la formación de docentes y padres en una intervención con alumnos con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

• Autores: Inmaculada Aznar Díaz, Francisco D. Fernández Martín, María Pilar Cáceres Reche
• Localización: UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2005, págs. 59-73
• Idioma: español
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