Evaluación criterial de la competencia matemática en la educación infantil y eficacia diferencial de un programa de intervención.(Mención honorífica. Modalidad tesis)

• Autores: Carmen Vicent
• Localización: Premios Nacionales de Investigación Educativa y Tesis Doctorales 2007, 2009, ISBN 978-84-369-4773-1, págs. 555-580
• Idioma: español
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