La cultura material de la escuela y la educación patrimonial

• Autores: Agustín Escolano
• Localización: Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 28, Nº. 2, 2010, págs. 43-64
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo plantea la integración de la cultura de la escuela �un legado universal y en parte común en las sociedades escolarizadas� en las propuestas de educación patrimonial y de formación de la ciudadanía. Analiza cómo el patrimonio material e inmaterial de la escuela es el condensado matérico y simbólico de la tradición disponible en cuya memoria �que hay que reconstruir e interpretar� nos instalamos críticamente para orientar reflexivamente las sendas de sentido por las que se prolonga la historia efectual, o para liberarnos de ella.