Impacto de un programa de autorregulación del aprendizaje en estudiantes de Grado

• Autores: Fuensanta Hernández Pina, Pedro Rosário, José David Cuesta Sáez de Tejada
• Localización: Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 353, 2010 (Ejemplar dedicado a: Identidad y educación), págs. 317-318
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A self-regulated learning intervention programme: impact on university students
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